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Problemas Emocionales Infantiles (Ansiedad y Depresión), evaluación e intervención
inscribirse

Impartido por:

Virginia Montero Parras

Psicologa, Especialista en Intervención Clínica y Educativa en Lectura y Escritura.

Dirigido a:

Profesionales interesados.

Acreditado sólo para Psicología, medicina, logopedia y terapeuta ocupacional.

Créditos:

Pendiente nueva acreditación

Programa:

UNIDAD 1

 

  1. La ansiedad infantil: miedo vs.ansiedad.
  2. La depresión infantil.
  3. Características clínicas en la infancia y adolescencia.
  4. Criterios diagnósticos según DSM 5.
  5. Modelos explicativos.
  6. Factores de riesgo.
  7. Epidemiología. 
  8. Comorbilidad.

 

 

 

UNIDAD 2

 

  1. La evaluación psicológica de los problemas emocionales infantiles.
  2. Habilidades terapéuticas con niños y padres.
  3. Instrumentos de evaluación:
    • Entrevistas, cuestionarios, test, observación y registro de la conducta, etc
    • Variables a considerar (desarrollo, lenguaje, etc)

UNIDAD 3

  1. El proceso de intervención psicológica de los problemas emocionales infantiles.
  2. Programas de intervención: 

 

a) Con el niño:

 

- Educación emocional:  “El diccionario de los sentimientos”.

- La relación entre pensamiento, emoción y conducta. 

- Enseñanza de habilidades de autocontrol emocional: 

+ Modificación de pensamientos y conductas negativas

+ Entrenamiento en solución de problemas y habilidades sociales

+ Mejora de la autoestima y autoconcepto.

- Prevención de recaídas.

- Tratamiento farmacológico.

 

b) Con los padres:

 

- Recursos comunicativos del terapeuta en la devolución de resultados de la evaluación psicológica.

- Influencia del estilo educativo de los padres en el mantenimiento del problema.

- Reacciones emocionales de los padres. Consejo terapéutico.

- Entrenamiento en técnicas para el control de la conducta problema en casa.

 

- Tareas para realizar en casa

 

c) Con los profesores: 

 

- Intervención en el contexto educativo: la importancia de la coordinación con el profesorado.

- Estrategias de intervención: observación y registro de la conducta en el aula.

- Control de factores de riesgo.

- Estrategias para mejorar la conducta del niño y favorecer su adaptación personal.

 

 

Fechas:

Inscripción abierta todo el año

Horario:

100 horas teórico-prácticas a distribuir en 6 meses desde el momento de matriculación.

Precios:

• Precio Profesionales: 80 €
• Precio Estudiante: 80 €
• Precio Socios Aelfa: 80 €

Otros datos de interés:

El curso tiene un carácter teórico-práctico y al ser online es imprescindible disponer de un ordenador, tablet o smarphone con conexión a Internet. ILD cuenta con un entorno virtual, a través del cual el alumno realizará el seguimiento del mismo.

 



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