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Master en Psicología Infantil y Adolescencia. 16ª Promoción
inscribirse

Impartido por:

Equipo ILD

Dirigido a:

Psicólogos, licenciados o estudiantes en el último curso de formación.

Créditos:

Certificado ILD

Programa:

1. Desarrollo en la infancia y en la adolescencia.

 

 

 2. Características generales del adolescente.

 

 

 3. Evaluación de los trastornos psicológicos en la infancia y adolescencia (metodología y aplicaciones).

 

 

 4 Habilidades del terapeuta con: niños, adolescentes y padres.

 

 

 5. Intervención clínica en la infancia:

  • Trastornos del desarrollo: psicomotor, sueño, alimentación, control de esfínteres.
  • Trastornos de aprendizaje y lectoescritura. Lenguaje.
  • Problemas de rendimiento escolar, desmotivación.
  • Fobias, miedos.
  • Atención e Hiperactividad.
  • Habilidades sociales.
  • Depresión y baja autoestima.

 

 

 6. Intervención Clínica en la adolescencia:

  • Comunicación y desarrollo social.
  • Relaciones familiares.
  • Adaptación escolar y aprendizaje.
  • Hábitos de salud (Prevención de adicciones)
  • Trastornos emocionales.
  • Orientación sexual.

 

 

 7. Técnicas de intervención en el aula. Metodología y tecnología en el desarrollo de programas específicos para el manejo de conductas en el aula.

 

 

 8. Entrenamiento e intervención con padres.

 

 

 9. Comunicación con profesores/ información a médicos.

 

 

 

 La metodología será eminentemente práctica. En cada módulo existirá una exposición teórica, en la que se facilitará la discusión y participación del alumno. Para la profundización en dichos contenidos teóricos, cada profesor planteará actividades y ejercicios prácticos relacionados con lo visto dentro de clase. Posteriormente el profesor dará feedback, diseñando (si fuera necesario) nuevas actividades para alcanzar objetivos teóricos dentro del módulo. Paralelamente y a lo largo de los nueve meses que dura el curso, se programarán distintas actividades prácticas (individuales o colectivas) que se detallan a continuación:

  • Observación a través de espejo unidireccional de sesiones de evaluación y de intervención con objetivos de análisis de las distintas habilidades terapéuticas puestas en marcha, recogida de datos importantes según fase del proceso, ayuda como coterapeuta según momento terapéutico.
  • Preparación de distintos instrumentos de evaluación para aplicarlas dentro de esquema de evaluación en problemas infato-juveniles.
  • Corrección y análisis de los distintos instrumentos aplicados en la evaluación. Propuesta de hipótesis explicativas y de objetivos de intervención.
  • Discusión de casos y sesiones clínicas con los distintos profesionales que trabajan en el centro.
  • Elaboración de pautas de intervención tanto para padres como otros profesionales (profesores, etc.) dentro de los objetivos de intervención.
  • Propuesta de actividades para trabajar según casos concretos, supervisadas por los terapeutas.
  • Participación activa como terapeutas de manera supervisada en sesiones de tratamiento.

 

 

 

 MEDIOS DIDÁCTICOS: El I.L.D. dispone de las siguientes instalaciones y servicios para alumnos:

  • Cabinas de observación unidireccional.
  • Biblioteca-Videoteca.
  • Medios Audiovisuales.
  • Pruebas Psicométricas.
  • Programas de tratamiento por ordenador.
  • Material Psicopedagógico.
  • Sala de Psicomotricidad

Fechas:

De Octubre 2019 a Julio 2020

Horario:

600 Horas de duración, (200 Teóricas y 400 Prácticas)

Precios:

• Precio Profesionales: consultar
• Precio Estudiante: consultar

Otros datos de interés:

Seguimiento individualizado de cada alumno a través de tutorías. Consultar precios: 915191329 o informa@ild.es

 



¡NOS HEMOS TRASLADADO! NUEVA DIRECCION C/ VICTOR DE LA SERNA, 22 28016 MADRID

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