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Colaboradores

Dª Diana Grandi

Logopeda especializada en Terapia Miofuncional

D. Francisco Xavier Méndez Carrillo

Catedrático de Psicología de la Universidad de Murcia
Especialista en Psicología Clínica Infantil y autor de numerosas publicaciones

Dª Ana Cogolludo Nuñez

Psicopedagoga y Pedagoga. Orientadora Colegio Aucavi-Sur

Dª María Peñafiel Puerto

Psicóloga Clínica
Profesora del Centro de Estudios Superiores La Salle

D. José Antonio Portellano Pérez

Dr. en Psicología.
Profesor titular de la Universidad Complutense de Madrid
Autor de diversas publicaciones, entre otras, tests ENFEN y CUMANIN

D. Francisco Rodriguez Santos

Dr. en Psicología
Psicólogo del Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Neuropsicólogo de ASTRANE: Atención en Trastornos Neurológicos.

Dª Ines de Lamo Arce

Psicóloga
Máster en Psicología General Sanitaria

D. Antonio Pelaz Antolín

Doctor en Medicina y Especialista en Psiquiatría

Psiquiatra de niños y adolescentes en el programa infanto-juvenil del Centro Integral de Diagnóstico y Tratamiento de Alcalá de Henares

 



¡NOS HEMOS TRASLADADO! NUEVA DIRECCION C/ VICTOR DE LA SERNA, 22 28016 MADRID

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Publicaciones

Habilidades del terapeuta de niños y adolescentes
Habilidades del terapeuta de niños y adolescentes
Hasta hace relativamente poco tiempo no se han estudiado, de forma sistemática, los problemas del desarrollo, conductuales o emocionales en la psicopatología infantil, en comparación con el estudio e investigación en los trastornos de los adultos. Sin duda se han producido grandes avances en el abordaje de los problemas infanto-juveniles y por ello los profesionales precisan de una formación y un conocimiento exhaustivo de la psicología y psicopatología infantil, y de los condicionantes que implica el desarrollo y la edad en los niños.Sistematizar las habilidades necesarias para trabajar con los menores es el objetivo de esta obra. Poder tener una guía de ayuda con pautas que describan cómo manejarlas se hace cada vez más necesaria en la formación de los profesionales de la psicología. Este libro constituye un recurso importante para facilitar la labor del terapeuta de niños y adolescentes que se enfrenta a una gran variedad de situaciones de conflictos y acontecimientos dolorosos o estresantes, y que necesita saber cómo gestionar estas circunstancias u otras de características singulares como dar noticias negativas, ayudar en casos de enfermedad grave, etcétera.
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